Tips

”Number’s game”: det må være kosteffektivt å gjennomføre. Dere vil helst ha størst mulig resultat med minst mulig innsats. Bruk kort tid i hver klasse og gjennomfør heller med høy inte sitet i stedet for å bruke teknisk avansert utstyr av sorten A/V med bilde-/videofremvisning, lyd, etc.

Mental krok: Elevene blir bombardert med inntrykk og reklame hele dagen og er flinke til å filtrere dette, derfor må vi nå igjennom til dem og sørge for at de har det gøy. Det blir en mental ”fiskekrok” slik at de ikke kaster lappen de får og forhåpentligvis husker å gi den til sine foreldre når de kommer hjem.

Presentasjon: Presenter deg selv – se barna i øynene, sett deg ned hvis du hilser på dem for å komme på deres nivå. Ros: Når du roser elevene, gir det en effekt for alle i rommet, ikke bare for den som får ros. Det gjør at andre også tør å delta aktivt, øker den positive stemningen og trigger entusiasmen hos alle.

Speiding: Fortell om hva vi gjør – hold det enkelt og fokuser på det som er MEST morsomt. Se an situasjonen i forhold til alder og (antatte) interesser. Jo eldre barna er desto vanskeligere kan det være å skape entusiasmen du er ute etter.